全是套路？看数学作业，小学生满脸委屈，家长追着打

小学数学,是十分有趣的,只要小学生计算能力过关,善于动脑,有一定的空间想象能力,那么,小学六年的数学,基本都能拿到90分以上。当然了,这是对于认真勤奋的小学生来说。还有一些小学生,却很擅长“联想”,结果在做数学作业的时候,他们的这种能力,竟然令老师和家长啼笑皆非、哭笑不得。

我们一起来看看那些充满了套路的小学数学题吧,究竟是怪小学生“多想”了,还是要怪出题目的人不懂小学生的心思?

来看这道数学题,妈妈给乐乐买了一个新文具盒,价钱呢,是6元5角,问题是:可以怎样付钱?

这道小学数学题,应该是在学习元角分这一单元时出的题,主要考察小学生,会通过什么样的付钱方式,来付够这6元5角,比如,可以用一张5元的纸币,加上一张1元的纸币,再加上5角硬币,就付清了。

但是呢,总有一些小学生,不愿意循规蹈矩,不愿意走寻常路!就像上面这位小学生,他回答的十分直接:两种付钱方式,太简单了呀!不就是支付宝和微信支付吗?

结果,老师给了零分,家长在得知后,十分气愤,追打了几条街,那名同学还一脸委屈:怎么了,我哪里错了呢?

再来看这道小学数学题,是不是也充满了套路呢?

本来,这道数学题是猜数字的,这个数字应该是比3多,比5少,答案肯定是4.

可是呢,向来都不喜欢走寻常路的小学生,却一眼盯住了图片,看着图,然后回答:我是(猪)!哈哈,老师和家长真是醉了,怎么还有这样不按规则答题的小学生呢?天哪!

再来看这道数学题,更是套路满满!

原题呢,是想考察一下小学生的空间想象能力及动手操作能力,要求只移动两根火柴,使之变成一个四边形!

这可怎么做呢?真是好难呀!

最后,还真的有小学生做出来了!

原来,这道数学题里面的套路是这样的!移动两根火柴以后,结果变成了上图这副模样,这不就是一个四边形了么?

哎呀,小学数学真是套路多,小学生好委屈呀!明明感觉是对的答案,可老师为何要扣分,家长为何追着打呢?